Tutte le notizie relative all'On. Ingrid BISA RSS

Ci sono 804 notizie. Sono visualizzate cronologicamente dalla 1 alla 15.

17 mag 2022
Ico-type-ordinanza

Firma interrogazione a risposta orale

C.3/02968 (3-02968)

10 mag 2022
Ico-type-ordinanza

Firma interrogazione a risposta orale

C.3/02951 (3-02951)

09 mag 2022
Ico-type-ordinanza

Firma interrogazione in commissione

C.5/08047 (5-08047)

05 mag 2022
Ico-type-ordinanza

Firma interrogazione a risposta scritta

C.4/12006 (4-12006)

03 mag 2022
Ico-type-ordinanza

Firma interrogazione a risposta orale

C.3/02932 (3-02932)

29 apr 2022
Ico-type-ordinanza

Firma disegno di legge

S.2597 Disposizioni di revisione del modello di Forze armate interamente professionali, di proroga del termine per la riduzione delle dotazioni dell'Esercito italiano, della Marina militare, escluso...

26 apr 2022
Ico-type-ordinanza

Firma interrogazione a risposta orale

C.3/02919 (3-02919)

19 apr 2022
Ico-type-ordinanza

Firma interrogazione a risposta orale

C.3/02902 (3-02902)

12 apr 2022
Ico-type-ordinanza

Firma disegno di legge

S.2582 Modifica all'articolo 6 della legge 20 giugno 2003, n. 140, concernente la ripartizione tra le Camere della competenza in materia di autorizzazioni ai sensi dell'articolo 68, terzo comma, della...

  Ico-type-ordinanza

Firma interrogazione a risposta orale

C.3/02886 (3-02886)

05 apr 2022
Ico-type-ordinanza

Firma interrogazione a risposta orale

C.3/02873 (3-02873)

04 apr 2022
Ico-type-ordinanza

Firma disegno di legge

C.3549 Introduzione dell'articolo 175-bis del codice delle assicurazioni, di cui al decreto legislativo 7 settembre 2005, n. 209, in materia di tutela della concorrenza nell'ambito dei contratti di...

29 mar 2022
Ico-type-ordinanza

Firma interrogazione a risposta orale

C.3/02856 (3-02856)

22 mar 2022
Ico-type-ordinanza

Firma interrogazione a risposta orale

C.3/02832 (3-02832)

  Ico-type-ordinanza

Firma disegno di legge

C.3527 Istituzione di un piano sperimentale per favorire l'inserimento e il successo scolastico degli alunni con alto potenziale cognitivo e per la formazione specifica dei docenti

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